5 декабря в рамках реализации  года «педагога и наставника» в Средней школе села Янди различные мероприятия в разных занимательных и увлекательных формах.

Цель проведения мероприятия  заключается в том, чтобы помочь учащимся изучить правила финансового поведения и больше узнать о том, как зарабатываются, тратятся и сберегаются деньги, какие существуют возможности получения дохода, как научиться принимать правильные финансовые решения, как разумное отношение к деньгам способствует реализации планов и обеспечению финансовой безопасности и благополучия.

В ходе  мероприятия для учащихся начальных классов был организован просмотр и обсуждение видеороликов и сказок по теме «Спонтанные покупки», «Подушка безопасности», «Распродажи».

Учащиеся 2 класса просмотрели видео «Азбука финансовой грамотности» от Смешариков.  Ребята увидели любимых своих героев, которые подсказали им, откуда берутся деньги и как их тратить, чтобы хватило на игрушку и осталось на мороженое.

Для воспитанников 3 и 4 классов прошла беседа-игра «История возникновения денег», ребята вспомнили фрагменты из произведений «Муха-Цокотуха» и «Приключение Буратино». Дети не только активно отвечали библиотекарю, но и сами задали много вопросов. В 5 классах класса была проведена игра «Что такое доход и расход».

Педагоги школы  говорили с ребятами о том, как важно воспитывать в себе бережливость и уметь правильно распоряжаться деньгами.

Педагог школы- Вахаева Мата  отметила, что девочки лучше рассчитывают свои расходы и реальнее планируют доходы. А мальчики еще далеки от настоящей жизни и думают, что их заработок будет настолько велик, что покроет все расходы семьи. Но все подходили к выполнению задания с пониманием, что это пригодится в жизни. Участники мероприятия редко оставались равнодушными, часто задавали вопросы по теме, приводили собственные примеры из жизни, делали важные выводы: чтобы деньги не нанесли вреда, нужно правильно к ним относиться, важно зарабатывать их честным трудом, уметь правильно расходовать.

Также воспитанники 6 класса приняли участие в онлайн – играх на едином интернет – портале финансовой грамотности населения», также просмотрели видеоролики и сказки. Для ребенка даже поход в магазин является, пусть и не большой, но наукой, – такой вывод сделали участники. Ребята  узнали, с какого возраста дети могут самостоятельно совершать покупки, можно ли в магазине обойтись без денег. им было предложено самостоятельно определить сумму своих покупок – для этого нужно было с помощью калькулятора сложить стоимость всех продуктов, указанных в чеке. Кроме этого ребята узнали, как появились чеки и в каком году был выписан старейший из них. Также порассуждали о том, что такое валюта, цена, банк, как в нашей речи появились слова «рубль», «чаевые», «миллионер». Ответы на вопросы школьники смогли найти в предложенных источниках, опираясь на картотеку статей.

В завершении мероприятия были подведены итоги, активные участники были награждены грамотами. Онлайн-тесты по финансовой грамотности позволили читателям не только узнать свой общий уровень знаний в данной сфере, но и обозначить «слабые места». Все желающие смогли познакомиться с Интернет-ресурсами и познавательными видеороликами, а также получить информационные материалы.

Ребята с удовольствием принимали участие в мероприятиях по финансовой грамотности, многие почерпнули для себя много нового и полезного. Ученица 9 класса Идигова Медина  отметила: «Благодаря мероприятиям по финансовой грамотности я стала более внимательна к своим тратам и расходам семьи».

Стоит отметить, что  мероприятия, проводимые в рамках нацпроекта «Образование» направлены на повышение финансовой грамотности, содействие формированию у обучающихся разумного финансового поведения, повышение эффективности защиты их интересов, как потребителей финансовых услуг.

#годПедагога

#годНаставника

#Образование